老爷爷过马路看图写话：二年级作文精彩呈现

在一个阳光明媚的下午，小红和她的同学们正在教室里上美术课。老师给大家布置了一项特别的任务——看图写话。图画上展示了一位老爷爷正在过马路的情景，画面生动而温馨。小红仔细观察着图画，心中涌起了许多感想。

画面描述

图画中的老爷爷头发花白，脸上布满了岁月的痕迹，但他的眼神却十分坚定。他穿着一件深蓝色的旧外套，手里拄着一根拐杖，步履蹒跚地走向马路对面。马路上的车辆川流不息，红绿灯在闪烁，老爷爷显得有些吃力。

在马路的另一边，有一位年轻的交警叔叔正在指挥交通。他身穿整齐的制服，动作标准有力。看到老爷爷要过马路，交警叔叔立刻停下手中的指挥棒，快步走向老爷爷，伸出手来搀扶他。

小红的感想

小红看着这幅图画，心里感到一阵温暖。她想起了自己的爷爷，也想起了那些在日常生活中帮助过自己的陌生人。小红觉得，人与人之间的关爱和帮助是最美好的事情。

她在作文中写道：“看到老爷爷过马路，我想起了我的爷爷。他年纪大了，走路也不方便，但每次出门，总会有好心人帮助他。这让我感到社会充满了爱和温暖。”

故事展开

小红继续发挥想象力，给图画中的故事增添了更多细节。她写道：

“老爷爷原本住在乡下的一个小村庄里，最近才搬到城里和儿子一起住。他对城里的生活还不熟悉，尤其是过马路这样的事情，总是让他感到紧张。这一天，老爷爷要去马路对面的超市买些日用品，但面对繁忙的交通，他有些不知所措。”

就在这时，交警叔叔注意到了老爷爷。他立刻放下手中的指挥棒，快步走向老爷爷，微笑着说：“爷爷，我来帮您过马路吧！”老爷爷感激地点了点头，紧紧握住交警叔叔的手。

交警叔叔一边搀扶着老爷爷，一边用对讲机通知其他同事暂时停止车流。车辆缓缓停下，司机们纷纷向老爷爷和交警叔叔投来赞许的目光。在交警叔叔的搀扶下，老爷爷顺利地走到了马路对面。

爱心传递

小红在作文中写道：“看到这一幕，我感到非常感动。交警叔叔的举动不仅帮助了老爷爷，也让我们看到了社会的温暖和爱心。我们每个人都应该像交警叔叔一样，关心和帮助身边的人。”

她还写道：“在日常生活中，我们经常会遇到需要帮助的人。无论是老人、小孩，还是残疾人，我们都应该伸出援手，给予他们关爱和帮助。这样，我们的社会才会更加和谐美好。”

老师的点评

作文写完后，小红把作品交给了老师。老师仔细阅读了小红的作文，脸上露出了欣慰的笑容。她在班上表扬了小红，称赞她的作文不仅描写细腻，而且充满了正能量。

老师对大家说：“小红同学通过一幅简单的图画，看到了社会中的美好和爱心。她的作文不仅让我们感受到了温暖，也提醒我们要时刻关心身边的人。希望大家都能像小红一样，用心去观察生活，用爱去书写人生。”

结语

通过这次看图写话的练习，小红不仅提高了写作能力，还深刻体会到了关爱和帮助他人的重要性。她暗暗下定决心，以后一定要做一个有爱心、有责任感的人，为社会的和谐美好贡献自己的力量。

这幅简单的图画，不仅是一幅生动的画面，更是一堂生动的社会教育课。它告诉我们，只要每个人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

小红的作文在班级里传阅开来，同学们纷纷被她的真挚情感和细腻描写所打动。大家都表示，要以小红为榜样，做一个有爱心、有责任感的好孩子。

在这阳光明媚的下午，教室里洋溢着温暖和爱心的气息。小红和她的同学们，通过一幅图画，学会了用心去观察生活，用爱去书写人生。这，或许就是教育的真正意义所在。